JUEVES, 22 DE OCTUBRE DE 2020

 ACTIVIDADES DE LENGUA Y SOCIALES


LENGUA

1º. Leer los recuadros de las páginas 32 y 33 .

2º. Hacer las actividades  2, 3, 4 y 5. En la actividad 5 solo hay que hacer los 5 primeros nombres que aparecen en negrita.


SOCIALES

1º. Leer información de las páginas 26 y 27.

2º. Copiar y responder estas preguntas:

1. Nombra los sistemas montañosos exteriores de la Meseta.

2. ¿Qué 2 cordilleras forman el sistema Bético (o cordilleras Béticas)?

3. ¿En qué sistemas montañosos están estos picos?

a) Aneto

b) Mulhacén 

c) Aizkorri

d) Cabeza de Manzaneda

4. Completar la ficha del  mapa que entregué el lunes con las montañas que aparecen en el mapa de la página 27.


¡Si hay actividades que no sabes hacer, no pasa nada!! No te preocupes, resolveremos las dudas en clase. Recuerda que mañana harás el examen de Inglés. Please, study!

 ¡¡Hola!!

22 de Octubre

MATEMÁTICAS: 

Hoy en clase revisaré las portadas del tema 2. 

Corregiremos los ejercicios que hicisteis en mi ausencia sobre las potencias (problemas) y trabajaremos en clase el ejercicio 2 y 5 de la página 30.

¡¡Las potencias son súper fáciles!!

Juana Mari

MARTES, 20 DE OCTUBRE DE 2020

 ACTIVIDADES DE INGLÉS Y SOCIALES

INGLÉS

Hacer las actividades de las páginas 4 y 5 del Skills Trainer. ( El libro finito que va a color).

En Classroom aparecerá una actividad que hay que hacer para Halloween. Es una manualidad. Te daré el material mañana. ¡Espero que te guste!

Por favor, repasa para el examen del jueves, todas las actividades que hemos hecho hasta ahora.


SOCIALES

1º. Hacer la portada del tema 2 si no está hecha.

2º. Leer la información de las páginas 24 y 25. 

3º. Hacer las actividades 1, 2 y 3. Copia estas preguntas también:

a) ¿Cuál es el pico más alto del Sistema Central?

b) ¿Qué cadenas montañosas bordean la meseta?

En clase daré un mapa, que te entregaré el próximo día.

Si no sabes hacer algo tanto de Inglés como de Sociales, no te preocupes, ok? Lo resolveremos en clase.

 ¡¡Hola!!

20 de octubre

FRANCÉS: 

En un primer momento, realizaremos un sencillo control de números. 

Tras finalizar el control, corregiremos los diálogos de las horas y los practicaremos. 

Comenzaremos la Leçon 2, pag 8, realizando el ejercicio 1. Escucharemos la conversación y completaremos los huecos que faltan. 

Si nos da tiempo, haremos el ejercicio número 1 del cahier (cuaderno) pag 6.

NATURALES: 

En clase repasaremos lo que entra en el examen de la primera parte que os recuerdo que lo tenemos el VIERNES.

Continuaremos con el reino de los moneras, trabajaremos un esquema que daré en clase y corregiremos el ejercicio que había para hoy sobre el queso. 


¡¡ánimo!! cualquier duda, la resolvemos en clase 

Juana Mari

LUNES, 19 DE OCTUBRE DE 2020

ACTIVIDADES DE LENGUA E INGLÉS

¡Hola!! ¡Espero que hayas tenido un buen fin de semana!

LENGUA

1º. Leer el recuadro sobre los prefijos. Página 29.

2º. Hacer las 4 actividades.( Puedes resumir los  enunciados).

Por favor, recuerda que hay que poner la fecha, el título y cuidar mucho la letra y la presentación.


INGLÉS

1º. Hoy haremos la ficha que aparece abajo. Si tienes impresora en casa, por favor, imprímela. Si no tienes, no pasa nada; simplemente escribe las frases en la libreta.

FICHA. (Haz clic aquí ).

2º. Haremos las actividades de la página 4 en el Skills Trainer. Es el libro fino que está a color.

3º. Deberes: Inventar un diálogo donde invites a un amigo a un concierto.( Parecido al de la ficha).

Repasa todas las actividades que hemos hecho; recuerda que el miércoles es el examen.

¡Si tienes dudas, las resolveremos en clase!

VIERNES, 16 DE OCTUBRE

 INGLÉS

Hello!!!

Hoy en Inglés vamos a terminar la unidad.

1º. Hacer actividades de la página 13.

2º. Hacer actividades de las páginas 82, 90 y 91. 

Si tienes dudas, no te preocupes, las resolveremos en clase, ok?

Please study. Remember we´ve got a test on Wednesday...

Have a wonderful weekend!!!


 ¡¡Hola!!

16 de OCTUBRE

NATURALES: 

- Hoy en clase vamos a repasar los apartados que hemos visto hasta la página 15 y haremos preguntas sobre ello.

- Trabajaremos esa parte con los ejercicios interactivos de la web del libro.

- Leeremos la página 16 y 17, el reino de los moneras. De la página 17, haremos en casa el ejercicio de "trabaja con la imagen", Cómo se elabora el queso.

MATEMÁTICAS: 

- Como os he comentado hoy, vamos a comenzar a trabajar en desdoble los viernes. 

- Vamos a dedicar la clase a repasar ejercicios del tema de cara al examen que es el lunes. 

- Corregiremos los 7 primeros ejercicios de la ficha y realizaremos los siguientes. Si nos sobra tiempo, practicaremos divisiones. 

¡¡Ánimo!!

Juana Mari

JUEVES, 15 DE OCTUBRE DE 2020

 ACTIVIDADES DE LENGUA E INGLÉS

¡Hola!!

LENGUA

1º. Leer 4 fábulas más del libro "Fábulas de Esopo". Nos quedamos en la página 76.

2º. Hacer desde la actividad 5 a la10 de la página 28. 

INGLÉS

1º. Hacer las actividades de las páginas 12 y 13 del Activity Book.

AUDIO. Actividad 26

En esta actividad hay que enumerar en primer lugar.  Después clasifica las actividades en los recuadros dependiendo de si es algo que tú haces con frecuencia ( I quite often...), algunas veces (I sometimes...) o nunca (I never...). 


Tanto en Lengua como en Inglés, si no entiendes algo, no te preocupes, ok? Lo resolvemos cuando vengas a clase. 

Mañana harás el examen de Sociales; ya verás que es muy fácil (pero aun así, estudia!).

¡Hasta mañana!

 ¡¡Hola!!

15 de OCTUBRE 


MATEMÁTICAS: 

- Hoy en clase vamos a corregir los ejercicios del último apartado del tema: Operaciones combinadas que vimos ayer. 

- Comenzaremos el repaso del tema de cara al examen que es el Lunes. Para ello, trabajaremos ejercicios de repaso con una ficha. 

¡¡Ánimo!! Ya sabes que para dominar las matemáticas hay que practicar muuuuuuucho.

Juana Mari

MIÉRCOLES , 14 DE OCTUBRE DE 2020

 ACTIVIDADES DE INGLÉS Y LENGUA

Hello!!

 INGLÉS

Hoy vamos a leer la página 13 del Pupil´s Book. Está en la fotocopia que di ayer en clase. (También puedes verla en el PPT). Trata de una encuesta que hace Ed.


Después haremos la actividad 23 del Activity Book. Página 11


También haremos una encuesta en clase sobre actividades de tiempo libre que hacéis vosotros. Ya te lo comentaré cuando vengas, ok?



LENGUA

Hoy tenemos examen (mañana lo harás tú, ¿vale?). La portada del tema 2 tiene que estar hecha... Por favor, lee el texto y haz las actividades  de la 1 a la 9 de las páginas 27 y 28. Recuerda que hay que poner la fecha, escribir el nº de la página, copiar las preguntas...

¡Si no sabes algo, no te preocupes; haz lo que puedas!!





 ¡¡Hola!!

MIÉRCOLES 14 DE OCTUBRE 


Matemáticas: 

- Hoy en clase vamos a corregir los ejercicios de la propiedad distributiva que vimos en clase el viernes. 

- Además, vamos a ver la página 22, Operaciones combinadas, que es la última que nos queda para terminar el tema. Haremos los ejercicios 1, 2 y 3. 

Francés: 

- Repasaremos los números. 

- Veremos la página 7 del libro, ejercicio 3. 

- Cahier, pág 4, ejercicio 4 a y b. Lo haremos en clase. 

¡¡Ánimo!! Cualquier duda la resolveremos en clase. 

Juana Mari


MARTES, 13 DE OCTUBRE DE 2020

 ACTIVIDADES DE INGLÉS Y SOCIALES

¡Hola!!! ¡Espero que hayas tenido un buen fin de semana!!

INGLÉS

1º. Leer el texto de la página 12 del Pupil´s Book. (Puedes leerlo en el power point de abajo). Trata de las diferencias y parecidos entre las distintas lenguas. 

PUPIL´S BOOK

2º. Hacer página 10 del Activity Book.

AUDIO. Actividad 21. Página 10.

3º. En Google Classroom aparece hoy  un trabajo sobre Gales que hay que entregar el próximo martes.

El examen del tema 1 será el miércoles 21.

SOCIALES

1º. Recuerda que hoy había que entregar el recortable de los principales paralelos.

2º. Si tienes impresora en casa, por favor, imprime las fichas de repaso y haz las actividades. Si no tienes impresora, no pasa nada; escribe en la libreta las respuestas de las actividades que puedas hacer.

Fichas de repaso. Tema 1 (Haz clic).

Deberes

3º. ESTUDIAR  LENGUA PARA EL EXAMEN DE MAÑANA, Y SOCIALES PARA EL EXAMEN DEL JUEVES.

Por favor, anota todas las dudas y mañana las resolvemos.

See you tomorrow!!


VIERNES, 9 DE OCTUBRE DE 2020

 Hello!!

ACTIVIDADES DE INGLÉS

Hoy vamos a leer la información que aparece en la página 11 de la fotocopia de ayer.

La actividad 21 trata sobre el Estadio de Wembley. Hay que escuchar las frases y decir si piensas que son verdaderas o falsas.

AUDIO. Fotocopia. Página 11. Actividad 21

Después escucha el diálogo. Ed está invitando a Carrie a ir a un concierto. 

AUDIO. Fotocopia. Página 11 .Actividad 23 

En el libro de actividades hacemos las actividades 17 y 18 de la página 9.

AUDIO. Activity Book. Página 9. Actividad 17

Por último hay que inventar un diálogo parecido al de la página 11 de la fotocopia.


Este fin de semana es más largo; el lunes es festivo. Recuerda que tenemos un examen de Lengua el miércoles y otro de Sociales el jueves. Por favor estudia para estas asignaturas y para todas las demás también.


Have a fantastic weekend!!!


 ¡¡Hola!!

9 de OCTUBRE

Matemáticas:

 - En clase corregiremos el ejercicio 4 de la página 18.

- Explicaremos la propiedad distributiva. Realizar ejercicio 3 de esa misma página y 5 y 6 de la página 19.


Naturales: 

- Haré preguntas sobre las páginas que llevamos hasta ahora.

- Corregir las preguntas del día anterior.

- Trabajaremos con los recursos digitales del libro.

- Realizaremos en la libreta, tras poner la fecha, las siguientes preguntas: +

1) ¿A qué reino pertenecen los protozoos y las algas?. Describe una diferencia entre estos dos grandes grupos de seres vivos.

2)¿ Qué significa la palabra <<colonia>> que aparece en el texto?

3)Define aparato y órgano, y nombra, en cada caso, dos ejemplos. 


ESTUDIA NATURALES!!!!!!!!!!!!!! Sabes que es importante estar al día con el estudio.

Juana Mari

JUEVES, 8 DE OCTUBRE DE 2020

 ACTIVIDADES DE LENGUA, SOCIALES E INGLÉS

¡Hola!!

LENGUA

1. Hacer la ficha que di ayer.

2. Hacer esquema "Lenguas de España". Por favor, haz click aquí para copiarlo.


SOCIALES

1. Hacer todas las actividades de la página 20 excepto la número 2. Puedes resumir los enunciados; algunos son muy largos.

¡Estas actividades son para el martes; no es necesario hacerlas todas hoy!!

INGLÉS 

1. De la fotocopia que di ayer en clase, leer la página 10 ("Welsh culture"). 

2. Hacer actividad 16 de la página 9 del Activity Book.


Hacer estas actividades en casa tú solo puede resultar difícil... Por favor, NO TE PREOCUPES. Si no entiendes algo, no te preocupes; anótalo y te lo explico el próximo día, ok?

¡Hasta mañana!!


MIÉRCOLES, 7 DE OCTUBRE DE 2020

 ACTIVIDADES DE LENGUA E INGLÉS


¡Hola!!

LENGUA

1º. Escribe la fecha y copia el dictado de la página 19.

2º. Hacer las actividades de la página 20. 

En la actividad 2 tienes que contar de qué trata tu libro favorito o un libro que te haya gustado mucho.

Por favor no olvides que es muy importante hacer la letra clara y bonita, y cuidar la presentación.


INGLÉS

Hoy vamos a leer el texto de la página 10 del Pupil´s Book. Como vosotros no lo tenéis te dejo esta presentación para que puedas leerlo. 

2º. Hay que hacer la actividad 1 de la página 9 del Activity Book.

3º. Copia las preguntas del Pupil´s Book que aparecen en la página 10.


Probablemente entender el texto y hacer estas actividades sin estar en clase te resulte difícil. Si no sabes hacer las actividades NO TE PREOCUPES, te lo explicaré en clase, ok?

En Google Classroom hay una actividad de Inglés. El último día para entregarla es el próximo lunes.  Por favor entra con la nueva dirección de correo para ver de qué se trata.

¡Hasta mañana!!

 ¡¡Hola!!

7 de Octubre

MATEMÁTICAS:

- Hoy en clase vamos a corregir los deberes que nos faltan de las multiplicaciones y también los ejercicios de las divisiones que vimos en día anterior.

- Tras esto, vamos a seguir trabajando las divisiones, porque he podido observar que hay muchas muchas dudas. 

 FRANCÉS:

- Corregir las horas que hemos puesto en la pizarra.

- Corregir los ejercicios del cuadernillo.

- Trabajar la página 6, los números.

¡¡Ánimo!!

Juana Mari

 ¡¡Hola!!

6 de Octubre

NATURALES:

Como os comenté el otro día en clase, esta semana la íbamos a dedicar a repasar lo que llevamos hasta ahora de tema: desde la página 10  a la 15. Es contenido complejo, por lo que hay que estudiarlo día a día, a través de los esquemas o del libro. 

- Repasar y estudiar las páginas y esquemas que hemos visto.

- Realizar en la libreta, después de poner la fecha, las siguientes cuestiones: 

1) Di qué es la membrana plasmática y qué función desempeña en la célula. ¿Tienen membrana las células?.

2)¿ Cuáles son las características comunes de todos los seres vivos?.

3)¿Qué son los cloroplastos?¿Qué función realizan?


FRANCÉS: 

- Veremos la página 6 del libro, " la hora". 

- Revisar el reloj.

- Realizar la página 4 del cuadernillo.


Juana Mari

MARTES, 6 DE OCTUBRE DE 2020

 ACTIVIDADES DE INGLÉS Y SOCIALES


¡Hola!!

INGLÉS

1º. Hacer actividad 12 del Activity Book. Página 7. 

AUDIO. Por favor, haz click aquí para escuchar las frases de la actividad.

2º. Hacer actividades de la página 8 del Activity Book.

AUDIO. Haz click aquí para escuchar las frases de la actividad 13.

En la actividad 14 fíjate en los dibujos para escribir las oraciones.

En la actividad 15 debes hacer frases diciendo lo que les gusta (o no les gusta) hacer a miembros de tu familia o amigos.


SOCIALES

1º. Hacer la ficha que te entregué ayer.

2º. Leer la información de las páginas 16 y 17.

3º. Hacer el esquema de la página 19. Por favor, intenta hacerlo con buena letra y cuidando la presentación.

Si no entiendes algo, NO TE PREOCUPES!! Anota todas las dudas y las resolveremos en clase. 

Recuerda que hay que estudiar Lengua y Sociales porque tenemos examen la próxima semana.

¡Hasta mañana!



LUNES, 5 DE OCTUBRE DE 2020

 ACTIVIDADES DE LENGUA E INGLÉS


¡Hola!!

LENGUA

1º. Leeremos "Fábulas de Esopo". El libro se quedó en clase; no te preocupes, ya te diré por dónde nos hemos quedado para que las puedas leer.

2º. Haremos las actividades desde la 1 a la 7. Página 22.


Por favor, no olvides poner la fecha, el título ("Qué he aprendido") y hacer la letra muy bonita.


INGLÉS

1º. Leer y escuchar la información de la página 8 del Pupil´s Book. (Haz click en la presentación de arriba para poder leerla y escucharla).

2º. Hacer actividades de la página 7 del Activity Book.

¡Si no entiendes algo, NO TE PREOCUPES!! Anota todas las dudas y las resolveremos en clase. 



 ¡¡Hola!!

5 de Octubre 

MATEMÁTICAS: 

- Hoy en clase vamos a corregir los ejercicios de la página 16 de multiplicaciones, así como la ficha de repaso de las mismas. 

- Tras esto, leeremos la página 20 sobre DIVISIONES, y realizaremos los siguientes ejercicios: 1, 2 (a,d), 3, 6, 7 y 8. 

¡¡Eso es todo!! Muy fácil y de repaso de años anteriores. Si tienes alguna duda, la resolveremos en clase.

Juana Mari

 ¡¡Hola!!

2 DE OCTUBRE

MATEMÁTICAS :

Hoy en clase vamos a corregir los ejercicios que hemos hecho de la página 13, así como la ficha.

- Leeremos la página 14, aunque es muy sencilla, ya que son las multiplicaciones, es importante saber que el símbolo de la multiplicación también puede representarse con un punto (.) y no sólo con la (x). 

- Ejercicios: 1- a), b), h), g)

                     2- g), h)

                     6 y 7.

- Además, para casa, haremos una ficha que podrás recoger el próximo día en clase. 


NATURALES: 

- Leeremos la página 14 y 15. Repasaremos un esquema que daré en clase sobre esto mismo, que habrá que estudiarse. No te preocupes, el próximo día te lo daré sin problema.

- Realizar ejercicio 1 y 2 de la página 14.


¡¡Ánimo!! Cualquier duda, estoy disponible en el cole cuando quieras 👧

Juana Mari

VIERNES, 2 DE OCTUBRE DE 2020

 ACTIVIDADES DE INGLÉS Y RELIGIÓN/ VALORES 

Hello!!!

INGLÉS


1º. Escribir en la libreta las frases de la actividad 7 del Activity Book. Página 6. Estas frases resumen la historia " A talented boy" que vimos ayer. Antes de escribirlas, por favor, escribe en mayúscula "A TALENTED BOY".

2º. Leer y escuchar la información de la página 8 del Pupil´s Book. (Haz click en la presentación de arriba).

3º. Copiar y responder estas preguntas. (Tienen que ver con la información de los textos de la página 8). ¡Si no sabes responderlas, NO PASA NADA; simplemente copias las preguntas y ya está!

Julia

1. Why does she like going to the youth club?
2. Does she like playing table tennis?
3. What other sports does she play?
4. What instruments does she love playing?

Anthony

5. Anthony and his brother like..............................
6. Does Anthony like playing computer games?


¡Si no entiendes algo, NO TE PREOCUPES!! Anota todas las dudas y las resolveremos en clase. 


VALORES/RELIGIÓN

Si tienes impresora en casa, por favor, imprime la ficha y complétala; si no tienes, no pasa nada, puedes responder en una libreta. En el apartado donde dice que hay que hacer un "selfie",  también puedes dibujarte a ti mismo/a.



¡NOS VEMOS EL LUNES! ¡BUEN FIN DE SEMANA!!




JUEVES, 1 DE OCTUBRE DE 2020

 ACTIVIDADES DE LENGUA, SOCIALES E INGLÉS

Hello!!!

LENGUA

Hoy repasamos "La sílaba". Hay que leer la información de la página 18 y hacer las actividades 1, 2,3, 5 y  6. (La 4 y la 7 no se hacen).

Algunos enunciados son muy largos; puedes resumirlos.


SOCIALES

1º. Corregiremos la ficha sobre "La escala" del día anterior.

2º. Repasaremos las coordenadas. En este enlace puedes repasar, y en el blog de clase hay más.

COORDENADAS GEOGRÁFICAS

Resultat d'imatges de coordenadas geograficas

3º. Veremos el planisferio físico. En clase daré una fotocopia para completarla con el nombre de los continentes, océanos, montañas... Hay que entregarla el próximo martes. Esta actividad también  aparecerá hoy en Google Classroom. 

Por favor, estudia todo lo visto hasta ahora; de las otras asignaturas también.

INGLÉS

1º. Escucharemos y leeremos la historia de las páginas 6 y 7 del Pupil´s Book.

2º. Hacemos las actividades de la página 6. Activity Book.

3º. Hacemos la actividad 9 del Pupil´s Book en la libreta.



¡Quizás haya cosas que no entiendas, que no sepas hacer..., NO TE PREOCUPES, cuando vengas a clase lo resolveremos!!!




 ¡¡HOLA!!

MATEMÁTICAS: 1 DE OCTUBRE

Hoy vamos a ver la página 15, "Propiedades de la suma y prueba de la resta". Haremos ejemplos en clase sobre la propiedad conmutativa y asociativa.

-Para casa, realizar el ejercicio 1 y 2 y una ficha que daré para seguir practicando las diferentes propiedades de la suma.

¡¡¡¡¡ÁNIMO!!!!! ESTO ES SÚPER FÁCIL Y SI TIENES DUDAS LAS RESOLVEMOS EN CLASE.

PD: Como la ficha que puse ayer no se veía, la de hoy, te la doy en clase cuando vengas, no hay problema.

Juana Mari

MIÉRCOLES, 30 DE SEPTIEMBRE DE 2020

ACTIVIDADES DE LENGUA, INGLÉS Y VALORES/RELIGIÓN

 ¡Hola!

LENGUA

1º. Leer los recuadros verdes de las páginas  16  y 17.

2º. Hacer las actividades de la 1 a la 4. La 5 solo hay que leerla.

. Actividad 1. Te doy una pista,  en todos los carteles pone: "Se busca. Se llama Donut".

. Actividad 2. No hay que diseñar la ruta; solo escribir las lenguas que se hablan en cada lugar. Para eso hay  que buscar los lugares en internet.

. Actividad 3. Por favor, hazlo así:

CASTELLANO                                            CATALÁN

investigar                                                        jardí (jardín)

                                                                       petita (pequeña)


GALLEGO                                                    VASCO


. Actividad 4. Solo hay que buscar las 4 primeras palabras.  Por favor, haz 4 columnas también.

Castellano                 Catalán                Gallego                    Vasco

caballo                      cavall                      cabalo                     zaldi


INGLÉS

1º.  Activity Book. Página 5, actividad 6.


2º. Leer otra vez el texto de la página 5. Pupil´s Book. 

3º. Hacer actividades 5 y 7 de la página 5. Pupil´s book.

Aquí puedes ver la página 5. 


VALORES/ RELIGIÓN

Hoy como solo tenemos media hora y vamos a estar todos juntos (aún no viene el/la  profe de Religión) recordaré unas cosas de Google Classroom y si podemos comenzaremos a leer un libro que después te daré.


 No te preocupes si hay algo que no entiendes; lo veremos en clase.


Sé que vas a hacer un buen trabajo.


 ¡¡HOLA!!

30 DE SEPTIEMBRE

MATEMÁTICAS:

-  En primer lugar corregiremos los ejercicios del día anterior sobre
los números ordinales.

- Explicación y lectura de la página 14. Realización del ejercicio 3 en clase de forma conjunta. 

- Para casa, hacer la ficha que daré en clase. Por favor, hazla en tu libreta copiando los enunciados.

FRANCÉS: 

- Corregiremos  las frases que hemos trabajado en clase sobre "J'aime", etc.

- Comenzaremos la unidad 1. Copiaremos el reloj  de la página 6 en la libreta.

- Repasaremos los números hasta el 60.

MARTES 29 DE SEPTIEMBRE DE 2020

  ACTIVIDADES DE INGLÉS Y SOCIALES

INGLÉS

1º. Terminamos las actividades 2 y 3 del Activity Book. Página 4


En la actividad 3 debes colocar estas frases: 


. You use internet at home and at work. You need a computer.

. You need a pencil and a puzzle book.

. To play the drums you need sense of rhythm.

. You do this in a circus. You need balls.


2º. Escuchar y leer el texto de la página 5 del Pupil´s Book. Para ello haz click en la presentación de abajo.


3º. Hacer actividades 4 y 5 del Activity Book. Página 5
En la 4 hay que clasificar las distintas actividades que se pueden hacer.
En la 5 hay que corregir las oraciones.

SOCIALES

En Sociales estudiaremos las escalas. 
1º. Lee la información de las páginas 14 y 15, y escucha la información del vídeo.


2º. Hay que hacer una ficha para practicar las escalas. Esta ficha solo la tiene Alejandra ya que ayer vino a clase. Si alguien más falta hoy, por favor, que intente calcular la  distancia de las localidades que aparecen aquí abajo.

LA  ESCALA GRÁFICA

1.      Observa el mapa A de la página 14 y calcula la distancia que hay entre estas localidades:

 

a)     A)  Abarán – Ulea

 

b)      B) Ascoy – Hoya del Campo

 

 LA ESCALA NUMÉRICA

2.      Observa el mapa B de la página 15 y calcula la distancia que hay entre estas localidades:

 

a)     C)  Blanca – Hortichuela

 

b)      D) Virgen del Oro- Hoya del Campo


Quizás os resulte un poco complicado hacer estas actividades. No os preocupéis para nada porque lo volveremos a ver en clase, pero por favor, intentadlo...


¡Ánimo!







 ¡¡HOLA!!

Martes 29 de Septiembre

FRANCÉS: 

- Continuaremos con el ejercicio que empezamos el día anterior, el b) de la página 4.

- Leeremos la página 5 y trabajaremos el "J'aime", "Je n'aime pas" y "Je déteste" con las asignaturas, fijándonos en el ejemplo de la página 5, ejercicio 7a).

- En la libreta, tras poner la fecha de hoy: Mardi 29 Septembre 2020, haremos el ejercicio 7b), haciendo frases sobre las asignaturas que nos gustan. Además, aunque en el ejercicio no lo pone, escribiremos las que no nos gustan y las que odiamos.  De esta forma tendremos varias frases al final, ya que tenemos en nuestro día a día muchas asignaturas. 

- Para el próximo día de clase, habrá que traer hecha la portada de la Unité 1. Pondremos "Unité 1" y debajo, "Leçon 1: Quel heure il est?" y un dibujito.


NATURALES: 

- Revisaré los dibujos de las células.

- Haré preguntas sobre lo que vimos el día anterior (página 10 y 11).

- Leeremos la página 12 y realizaremos un esquema de esa página. Intenta hacerlo en casa. Además, trabajaremos los ejercicios a) y b) de "Trabaja con la imágen". 



SI TIENES DUDAS, NO TE PREOCUPES, ¡LO RESOLVEREMOS EN CLASE!

Juana Mari


 ¡¡HOLA !!

Espero que hayas pasado muy buen fin de semana y estés lista para empezar de buena mañana con las mates...😜

MATEMÁTICAS: 28 DE SEPTIEMBRE

Vamos a comenzar la clase resolviendo las dudas de los 5 ejercicios que hicimos en clase el viernes sobre los números romanos, aunque ¡son muy fáciles!.

A continuación, tal y como te expliqué, vamos a ver los números ordinales (página 13). Haremos los ejercicios del 1 al 3 y el 2 que nos falta de la ficha del viernes. 

SI TIENE ALGUNA DUDA, NO HAY PROBLEMA, ¡LO VEMOS EN CLASE EL PRÓXIMO DÍA! 

LUNES 28 DE SEPTIEMBRE DE 2020

¡Hola!!

¡Espero que hayas descansado y hayas tenido un estupendo fin de semana!!

Estas son las tareas para hoy.

LENGUA

Hoy vamos a estudiar "El texto".

1º. Leer los recuadros de las páginas 14-15.

2º. Hacer actividades 1 a la 4.

En la actividad 1 no hay que copiar el texto; solo decir cuál es el orden de los párrafos. 

En la actividad 2 tampoco hay que copiar los textos.

En la actividad 4 solo hay que escribir un diálogo.

La "Zona de expresión" no se hace pero sí hay que escribir un texto con 1 o más párrafos contando lo que hiciste el domingo. 

INGLÉS           


Hoy vamos a empezar la unidad 1 que trata del tiempo libre (In your free time).

1º. Escucha el audio de la página 4. Para eso debes hacer click en la presentación de arriba.
2º. Actividades 1, 2 y 3. Activity Book. Page 4

En la actividad 3 debes colocar estas frases: 


. You use internet at home and at work. You need a computer.

. You need a pencil and a puzzle book.

. To play the drums you need sense of rhythm.

. You do this in a circus. You need balls.



Si tienes dudas con cualquiera de las actividades, NO TE PREOCUPES, las resolveremos en clase. 

¡Sé que lo vas a hacer muy bien!








TERCERO: MENSAJE SECRETO 27 - 9 - 20

 Buenos días chicos/as:

Este es el segundo y último mensaje.

Espero que hayáis podido todos entrar.

Anotamos también en la agenda el día y la hora en que vemos este mensaje.

DESCUBRE LOS MENSAJES SECRETOS.

Pincha en el enlace:

https://drive.google.com/file/d/1hsnrr8_4Gj2z_9zwS0U2VSaLiLuYzxXP/view?usp=sharing

A JUGAR......

TERCERO: Mensaje secreto

 Buenos días chicos/as de tercero:

Este es el 1º mensaje ( de dos) que pondré aquí en la web del colegio este fin de semana.

Tenéis que anotar en la agenda el día y la hora en la que habéis visto este mensaje.

Y entrar de vez en cuando a ver cuando está y que teneis que hacer en el segundo (y último) mensaje.

Empieza la diversión.....

VIERNES 25 DE SEPTIEMBRE

 ACTIVIDADES DE INGLÉS Y VALORES O RELIGIÓN


Hello!!!


INGLÉS

Hoy en Inglés hay que hacer la actividad 6 de la página 3 del Activity Book. Hay que describir a un amigo/a tuyo siguiendo el ejemplo.

Después, haz clic en este enlace y lee la información sobre Carole. Cuando la leas debes hacer una descripción parecida sobre ti. Si no tienes impresora, no pasa nada, lo haces en la libreta. Y no te preocupes si hay algo que no sabes; lo resolveremos en clase. 

FICHA "CAROLE"


RELIGIÓN/VALORES

Recuerda que en clase comenzamos a hacer esta actividad. El folio se quedó en el aula; por favor, coge otro folio y termínala. 

¡Sé que vas a hacer un buen trabajo!!




Have a wonderful weekend!!! See you on Monday!!





 ¡¡Hola!!

MATEMÁTICAS 25 DE SEPTIEMBRE

En la clase de hoy, corregiremos las ficha que hemos hecho en clase para terminar de repasar este contenido y empezaremos los números romanos.

Tras la explicación, copiaremos en la libreta el cuadrito pequeño de la página 12 donde nos indica el valor de cada número romano.

A continuación, realizaremos los 5 ejercicios que hay en esa misma página. 

Si tienes alguna duda, ¡no te preocupes!, la resolveremos en clase cuando vengas =) 

Juana Mari💋

JUEVES 24 DE SEPTIEMBRE

 ¡Hola!


ACTIVIDADES DE LENGUA, SOCIALES E INGLÉS


LENGUA

1º. En la libreta nos dejamos 3 renglones con respecto al día anterior y escribimos la fecha. 

2º. Hacemos las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 13.

Recuerda que hay que hacer la letra despacio y muy bonita. 

Entre una actividad y otra nos dejamos uno o dos renglones.


SOCIALES

1º. En la libreta nos dejamos 3 renglones con respecto al día anterior y escribimos la fecha. 

2º. Leemos la información de las páginas 12 y 13.

3º. Copia y responde estas preguntas.


a) Escribe los tipos de mapas que hay.

b) ¿Qué aparece en los mapas físicos?

c) ¿Qué aparece en los mapas políticos?


INGLÉS

Copia en la libreta este breve texto.

Hello! My name is Edward.

I´m from Wales.

I´m 13 years old.

I´m musical and sporty. I like musical instruments and football.

In the future I want to play in a band.


Si tienes dudas con cualquiera de las actividades, NO TE PREOCUPES, las resolveremos en clase. 

¡Sé que lo vas a hacer muy bien!









  ¡¡HOLA!!

MATEMÁTICAS: 24/09/2020

En mates vamos a corregir los ejercicios de la página 10 y 11 que hicimos el dia 23 en clase. resolveremos dudas, y realizaremos una ficha para seguir repasando este contenido.

Te adjunto la ficha para que la realices en la libre, copiando los ejercicios y resolviéndolos.

Cualquier duda, no te preocupes. ¡¡La resolveremos en clase cuando vengas!! 


Juana Mari

 ¡Hola!

                        MATEMÁTICAS 23 DE SEPTIEMBRE                     

          Cómo ya tenemos nuestra portada del tema 1 hecha, vamos a comenzar el libro.

Cómo puedes ver, el primer tema es muy sencillo, ya que se trata de contenido que se ha visto otros años.

En clase veremos la página 10, que corresponde al primer apartado del tema 1: El sistema de numeración decimal.

TAREAS:

- Lectura del cuadrito verde. (Si tienes dudas el próximo día en clase las resolvemos, no te preocupes).

- Ejercicios: 1 (sólo a y b), 2, 3(sólo a y h), 4, 5, 7 y 8. 

Son ejercicios muy sencillos y rápidos de hacer, eso si, ¡HAY QUE FIJARSE!

ÁNIMO, NOS VEMOS EN CLASE Y RESOLVEREMOS DUDAS 

JUANA MARI 

MIÉRCOLES, 23 DE SEPTIEMBRE

 ACTIVIDADES DE LENGUA, INGLÉS Y RELIGIÓN/ VALORES

LENGUA


1º. Leer la lectura de las páginas 10 y 11 del libro.

2º. Escribimos la fecha con bolígrafo y dejamos un renglón.

3º. Escribimos con boli: "Nos acercamos al texto". Página 12".

4º. Dejamos otro renglón y hacemos las actividades de la 5 a la 11 de la 

página 12. 

Los enunciados se copian con boli borrable azul; las respuestas con lápiz.


INGLÉS

Como ayer no nos dio tiempo a ver el texto, hoy volvemos a leerlo.

1º. Leer y escuchar este texto.


. Hacer las actividades 1, 2, 3 del Activity Book. Página 2 . Para hacer las actividades 1 y 2 necesitas mirar la información que aparece en este texto.

En la actividad 1 debes escribir el país de donde procede cada niño.

En la actividad 2 hay que responder a las preguntas que están relacionadas con los niños del texto.

En la 3 hay que completar el crucigrama.


VALORES/RELIGIÓN

En Religión/Valores vamos a hacer un "acordeón con un folio" donde escribiremos adjetivos que nos describen. Después añadiremos el dibujo de nuestra cara. 

Como solo tenemos media hora y tenemos que hacer un "trabajo precioso", no sé si nos dará  tiempo a acabar...Si no es así, terminaremos en la próxima sesión del viernes.

Nota: Los adjetivos los escribiremos en español; el ejemplo que aparece en inglés es simplemente para fijarse en el modelo...


Si tienes dudas con cualquiera de las actividades, NO TE PREOCUPES, las resolveremos en clase. 

¡Sé que lo vas a hacer muy bien!

              
                                                        

MARTES 22 DE SEPTIEMBRE. ACTIVIDADES DE INGLÉS Y SOCIALES

ACTIVIDADES DE INGLÉS

¡Hola!!

Hoy en Inglés hay que hacer lo siguiente: 

 1º. Escuchar y leer la información que aparece aquí. Varios niños de distintos países se presentan. 


2º. Hacer las actividades 1, 2, 3 y 5 del Activity Book. Páginas 2 y 3. Para hacer las actividades 1 y 2 necesitas mirar la información que aparece arriba.

En la actividad 1 debes escribir el país de donde procede cada niño.
En la actividad 2 hay que responder a las preguntas que están relacionadas con los niños del texto.
En la 3 hay que completar el crucigrama.
En la 5 simplemente intenta poner las preguntas en orden. Ya te diré cómo hay que responder.


ACTIVIDADES DE SOCIALES

TEMA 1  LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA


1º. Leer la información de este power point ( es la misma que aparece en el libro en las páginas 10 y 11).

2º. Escribe la fecha. Deja un renglón y escribe: "Cómo se representa la Tierra".Al lado escribe el número de la página.

3º. Copia y contesta estas preguntas (son las de la página 10 pero he añadido y quitado alguna cosa...):

        1. ¿Qué son los paralelos? ¿Y los meridianos?
        2. ¿En qué consiste la latitud y la longitud?
        3. ¿Cuáles son las coordenadas geográficas del Everest?
        4. Las coordenadas del polo norte son 90º latitud norte y 0º longitud. ¿Cuáles son las del polo sur?


Si hay algo que no entiendes, NO TE PREOCUPES; lo solucionaremos mañana en clase.

Recuerda que es muy importante cuidar la presentación.

¡Sé que lo vas a hacer muy bien!